#Catalunia – Educația l-a împărtășit Consiliului Școlar al Cataloniei, precum și Consiliului Director, Consiliul Sindicatului, familiilor și entităților municipale și a propus căutarea formulelor de aplicare a concluziilor evaluăriiDepartamentul deschide o perioadă de consultare cu agenții pentru a decide în comun data exactă de începere a cursului și formula de aplicare a concluziilor evaluăriiLa evaluare au participat toți agenții comunității educaționale, care au evaluat după-amiezele de agrement educațional și au făcut propuneri de îmbunătățire a designului calendarului școlar pentru anul viitor.Evaluarea după-amiezelor din septembrie indică programul complet de predare ca opțiune principală pentru majoritatea comunității educaționale. Acesta este unul dintre considerentele care reiese din evaluarea comandată de către Departamentul Educației unei firme de evaluare externă, cu participarea tuturor agenților comunității educaționale, și cu scopul de a evalua proiectarea și funcționarea măsurii implementate în anul universitar curent.
Cu această propunere pe masă, Educația a propus Consiliului Școlar -în ședința în această după-amiază-, Consiliului Director, Consiliului Sindicatului, familiilor și entităților municipale să aplice rezultatul evaluării. În cursul dimineții au avut loc diferite întâlniri în care reprezentanții Departamentului au explicat conținutul și rezultatele evaluării diferiților agenți menționați.
Intenția Departamentului este de a culege diferitele opinii ale comunității educaționale cu privire la domeniile de îmbunătățire în implementarea după-amiezelor de agrement din septembrie. Din acest motiv, la evaluare au participat următorii agenți: personal didactic, personal de conducere, personal de administrație și servicii (PAS) și personal de îngrijire educațională (PAE), sindicate, Consiliul Național al Copilului, familii, Federații de asociații familiale, Asociație. a centrelor de învățământ special, a petrecerii timpului liber educațional, a angajatorilor de cantine și de transport școlar, a asociațiilor de primării și a experților.
De acum, Departamentul Educației deschide o perioadă de consultări cu agenții comunității educaționale pentru a decide în comun data exactă de începere a anului școlar și formula de aplicare a mandatului de evaluare, cu dorință de dialog și dispoziție la un comun. acord.
Studiul, întocmit de o consultanță externă specializată în evaluarea politicilor publice, a propus mai multe opțiuni în ceea ce privește tipul de program pe parcursul lunii septembrie: toate după-amiezele sub formă de agrement educațional; prima săptămână redusă și restul cu normă întreagă; prima săptămână cu timp liber educațional și restul complet; două săptămâni reduse și restul plin; sau toată predarea completă. Tocmai această ultimă variantă este menționată cel mai mult de diferiții agenți consultați.
Progres, pozitiv pentru elevi și familii
Raportul de evaluare consideră că avansarea calendarului școlar este o măsură bună pentru elevi, în condițiile în care urmărește extinderea timpului pentru care copiii pot împărtăși și conecta cu centrul, în special pentru elevii cu nevoi educaționale speciale. Acesta este motivul pentru care apreciază pozitiv faptul că obiectivul este îmbunătățirea echității în educație și contribuția la reducerea pierderii de învățare din cauza perioadei lungi de vacanță de vară.
După-amiezele de petrecere a timpului liber din septembrie sunt, de asemenea, văzute ca pozitive pentru familii, deoarece facilitează concilierea și accesul la petrecerea timpului liber educațional și datorită caracterului liber al activităților de după-amiază.
În ceea ce privește implementarea măsurii, se recunoaște disponibilitatea resurselor și faptul că monitorizarea a fost aceeași cu cea a zonei de luat masa, facilitând astfel o mai bună desfășurare a activităților de după-amiază și o mai bună cunoaștere între instructori și elevi. Alte aspecte care au funcționat bine sunt coordonarea direcțiilor, menținerea serviciului de transport școlar, agilitatea recrutării prin serviciile teritoriale și participarea AFA la selecția firmelor de monitorizare.
La fel, agenții consultați consideră pozitiv progresul în numirea cadrelor didactice pentru noul an de la sfârșitul lunii iunie. Pentru prima dată, toate școlile au avut șablonul structural înainte de începerea anului școlar.
Îmbunătățirea caracterului pedagogic al după-amiezii
Evaluarea analizează aspectele de proiectare și implementare ale după-amiezii de septembrie, cu loc de îmbunătățire. Cel mai remarcabil, că nu este oră de predare și deci s-a depistat o disproporție între orele de predare și numărul de ore libere – numărând diferitele locuri de joacă și după-amieze de agrement -, fiind similare.
Un alt dintre aspectele de îmbunătățit este că tipul de activități este integrat în proiectul educațional al centrului și permite o mai mare participare a consiliului școlar al centrului însuși. În același sens, timpul alocat – mai mic de o oră – este considerat și el insuficient pentru desfășurarea unei activități de agrement de calitate.
Din punct de vedere al resurselor, există o cerere pentru o mai mare disponibilitate a monitorizării cu capacități de îngrijire a celor mai mici copii, în educația timpurie, și a elevilor cu nevoi educaționale speciale. De asemenea, studiul consideră că este necesară îmbunătățirea aspectelor de coordonare și contractare a serviciului în anumite cazuri.
Odată analizați diferiții vectori, evaluarea stabilește câteva considerații finale pe care le transferă către Departamentul Educației, precum asigurarea orientării către scop și corectitudinea măsurii; să garanteze aspectele de fezabilitate ale implementării și să asigure condițiile de pregătire a cursului. Cu toate acestea, Educația deschide o etapă de dialog și ascultare activă a comunității educaționale, urmând să convină cu cât mai mulți agenți asupra datei specifice de începere a anului universitar 2023-2024 – care va rămâne similară actualului universitar. an – iar formula aplicată după-amiezii de septembrie.
Următorul link conține videoclipuri cu imagini de resurse ale diferitelor prezentări care au avut loc astăzi și declarații ale secretarului general, Patrícia Gomà, și ale secretarului pentru Transformarea Educației, Núria Mora: https://drive.google.com/drive /folders /1V4xyWio90ovWoH9nSRDTkDAPCQvxMl61?usp=share_link
9 februarie 2023
