Ministrul Gemma Geis a reafirmat astăzi angajamentul Departamentului de Cercetare și Universități față de talentul feminin al sistemului de cunoaștere. Cu ocazia comemorării Zilei Internaționale a Femeii, ministrul Geis a reiterat că „vom sprijini pozitiv proiectele conduse de femei cercetătoare în cadrul apelurilor de cercetare” . Un criteriu în concordanță cu cel aplicat de Comisia Europeană și care va fi încorporat, în premieră, în următoarea cerere de sprijin pentru Grupul de Cercetare (SGR).

În domeniu ministrul Geis a mai explicat că „vom propune formule de sprijin care să încurajeze maternitatea să nu întrerupă nicio carieră științifică” . Geis a amintit că „producerea unei științe mai incluzive este responsabilitatea și angajamentul nostru” , deoarece ca societate nu ne putem permite să pierdem tot acest talent

„Trebuie să ne concentrăm asupra tuturor inegalităților care încă pătrund atât de multe aspecte ale societății noastre”, a adăugat Geis, care a ținut să evidențieze și impactul situației de sănătate asupra inegalității de gen: Am văzut asta foarte clar cu pandemia de Covid- 19 ceea ce a afectat foarte diferit bărbații și femeile ”.

Manifestul Comisiei pentru femei și știință

Tocmai, Comisia Femei și Știință a Consiliului Interuniversitar din Catalonia (CIC), de pe lângă Departamentul de Cercetare și Universități, a publicat astăzi un manifest convenit cu toate universitățile catalane, publice și private, și centrele de cercetare, în care el condamnă des egalitatea de șanse și discriminarea pe care încă le suferă femeile în toate domeniile și care a fost exacerbată de pandemia de Covid –

criza sănătății a mărit decalajul de gen, crescând inegalitățile între femei și bărbați și în dezvoltarea a carierei academice și de cercetare a universității. Prin urmare, Comisia pentru Femei și Știință își explică angajamentul de a aborda povara istorică a invizibilității, discriminării și violenței împotriva femeilor, agravată în ultima vreme de pandemie.

Manifestul Aprofundarea decalajului de gen în contextul unei pandemii de sănătate: reflecții pentru o dezbatere critică , face apel, de asemenea, la responsabilitatea universităților și centrelor de cercetare de a fi un spațiu de transformare socială întrucât este formarea cetățeanului care va trebui să joace un rol decisiv în transformarea societății de mâine. Comisia pentru Femei și Știință a CIC, creată la 2005, promovează și dezvoltă genul politici de egalitate în domeniul învățământului superior și al cercetării cu scopul de a realiza o perspectivă transversală a genului în toate sferele vieții politice, muncii și sociale

Datele sistemului de cunoștințe catalane

În sistemul de cunoștințe catalan în ansamblu, femeile cercetătoare reprezintă încă un procent mai mic decât bărbații: din setul de 28. 159 persoane dedicate științei în Catalonia în anul 2020, numai . sunt femei, una 39, 8% din total. Procentul crește ușor la 43, 1% dacă se ia în considerare numărul total de persoane implicate în activități de cercetare și dezvoltare 24. 2005 Femei pe 52.406). Un alt indicator al prezenței femeilor în eșaloanele superioare ale carierei științifice se regăsesc în distribuția de gen a profesorilor de excelență în cercetare ICREA. Din totalul 406 de cercetători angajați de ICREA pe 2021, nu mai multe 68 (19, 68%) au fost

femei. Procentul de cercetători care au solicitat apelul ICREA Senior de la 2020 a fost din 39, 35% (69 pe 159)); dintre care unul 35, 71% au fost angajați în cele din urmă (5 din 11)

Greutatea relativă a femeilor în știință în ceea ce privește recunoașterea obținută este, de asemenea, o minoritate. Cercetătorii reprezintă doar 20, 68% din numărul total de granturi acordate de Consiliul European pentru Cercetare (ERC) acumulate în Sistemul de cunoștințe catalane până la anul 2005 (159 pe 406). În cazul Premiului Național de Cercetare, femeile de știință au fost trei în istoria cumulativă a premiului, una 28 %. Procentul se îmbunătățește semnificativ în cazul Premiului Național de Cercetare pentru Tinere Talente (52%, cinci femei pe premii

Deși în primele etape ale carierei științifice sistemul catalan de cercetare prezintă un echilibru de gen foarte echilibrat 52% dintre femeile cercetătoare predoctorale din centrele CERCA; 48% din cercetătorii postdoctorali), diferențele cresc în etapele intermediare și superioare. Astfel, doar un 35% din juniori lideri de grup și unul 22 % dintre seniori sunt femei.

Același model se repetă și în cazul universităților din țara noastră. Femeile sunt în majoritate în considerare atât înscrierea, cât și obținerea unei diplome universitare. Mai exact, ponderea femeilor este mai mult de jumătate în noile admiteri la studii universitare de licență (55, 6%) și o diplomă de master 55), 1% ), precum și dintre absolvenți, atât de licență 68, 5%), cât și de master (61%)). Scăderea prezenței femeilor are cel mai mare exponent în rândul profesorilor universitari și centrelor afiliate (24, 5%). Raportul dintre profesori titulari și profesori în funcție de gen în universitățile publice catalane reflectă această disparitate: sunt necesari doar doi profesori titulari pentru a exista un profesor, în timp ce raportul pentru ca o femeie să devină profesor este dublu, sunt necesari patru profesori titulari. În ceea ce privește studenții înscriși, în prezent, prezența femeilor în studiile universitare este majoritară la Științele Sănătății unde sunt 7 din fiecare studenți, în timp ce în carierele STEM sunt doar 2 din fiecare 11 Sursa: Ministrul Geis reafirmă angajamentul de a talent feminin în sistemul de cercetare și universități