#Catalunia – În ianuarie anul trecut, Arhivele Naționale au încheiat sarcinile de inventariere și descriere a fondurilor Asociației pentru Protecția Educației Catalane | ANC1-429. Documentația introdusă a fost instalată în 11 casete de format standard și a fost descrisă într-un total de 577 de înregistrări, care pot fi consultate prin „Arhivele Online” și personal în sala de consultații.
Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana (APEC) a fost o instituție dedicată normalizării limbii catalane în mediul școlar, cu scopul de a promova un nou model pedagogic al școlilor catalane. Asociația a fost creată în 1898 sub umbrela Unió Catalanista și în contextul trezirii mișcării regionaliste din Catalonia, astfel că a avut un larg consens social și politic, ceea ce a făcut-o una dintre cele mai relevante entități culturale din țară. în timpul primelor decenii ale secolului al XX-lea. Cu complicitatea marilor personalități ale momentului, Protectora s-a răspândit în scurt timp pe întreg teritoriul, ajungând chiar și în America de Sud, New York, Paris sau Madrid.
Fondul păstrat în Arhivele Naţionale cuprinde o mare parte din documentaţia generată de activitatea internă a Protectoratului, precum procesele-verbale ale şedinţelor şi rapoartele anuale, care acoperă perioada 1914-1933.
Se mai păstrează un volum important de corespondență, printre care se remarcă scrisorile Francescei Bonnemaison, Pompeu Fabra, preotului Antoni Maria Alcover sau Eugeni d’Ors, precum și ale unor personalități internaționale precum academicianul suedez Karl August Hagberg sau activistul ucrainean. Olgerd Ipolyt Bochkovsky. De mare interes pentru conținutul său este și corespondența primită de la episcopii teritoriilor de limbă catalană ca răspuns la un chestionar realizat de Protector, despre predarea catalanii în seminariile eparhiale.
Pe de altă parte, este necesară evidențierea producției legate de acte de promovare economică, propagandă și recrutare a membrilor, unde găsim elemente grafice de estetică noucentistă, sigiliu al Protectora de l’Ensenyança Catalana. Printre acestea se remarcă două exemplare din 1909 ale unui album intitulat „Catalunia artistică și pitorească”, care adună o sută de cărți poștale editate de Protectora în vederea finanțării școlilor catalane atașate organizației.
Fondul conține și documentație specifică de la editura „Raymond Lulle”, care evidențiază activitatea de la Paris în timpul Dictaturii Primo de Rivera; și o mică colecție a activităților Bibliotecii Apel·les Mestres, un proiect comun al Protectoratului și al Generalitati de Catalunya în primele zile ale Războiului Civil.
Astfel, fondul păstrat în Arhivele Naționale din Catalonia este o mostră destul de completă a traiectoriei de viață a Protectora: ambele succese obținute ca asociație de presiune, cu colaborarea instituțiilor catalane, în timpul Comunității Cataloniei și a II-a. Republică; întrucât este o mostră a adversităților și momentelor de represiune, când activitatea a trebuit să treacă în subteran tocmai acum 100 de ani, din cauza închiderii oficiale din timpul dictaturii lui Primo de Rivera. Sfera documentației, pe scurt, dezvăluie ambiția Protectoratului de a crea un veritabil model de școală, în întregime în limba catalană.
