Comunitatea Madrid a transmis astăzi editorilor de manuale școlare îngrijorarea cu privire la conținutul celor care vor intra în vigoare anul școlar viitor 2022/23 cu LOMLOE, noua lege a educatiei de stat. Ministrul Educației, Universităților și Științei și purtătorul de cuvânt al Guvernului, Enrique Ossorio, a avut o întâlnire cu reprezentanții Asociației Naționale a Editorilor de Cărți și Materiale Didactice (ANELE).
Șeful portofoliul regional al Educației a subliniat că această întâlnire a servit la împărtășirea aspectelor între companiile care se ocupă de redactarea textelor diferitelor discipline și Comunitatea Madrid, administrație care finalizează în prezent aprobarea părții din curriculum care îi corespunde.
Executivul de la Madrid a anunțat recent că Serviciul de Inspecție Educațională va revizui noile texte printr-un plan special, de la supravegherea sa și a celorlalte materiale curente. Aspectele speciale revin administrațiilor din învățământ, care trebuie să asigure respectarea principiilor și valorilor Constituției și a prevederilor legii statului.
Ossorio a manifestat „încredere în profesionalismul editurilor de carte pentru ca exemplarele pe care elevii madrileni vor începe să le folosească anul școlar viitor să nu reflecte niciun tip de mesaj de îndoctrinare și să fie adaptate la rigoarea științifică și să fie adecvate vârstelor elevilor și programului de învățământ”. În plus, el a subliniat că „responsabilitatea nu trebuie atribuită editorilor, deoarece cu un cadru curricular adecvat ei nu ar fi publicat conținut și competențe de această natură.”
Întâlnirea cu ANELE este una dintre inițiativele pe care guvernul regional le-a prezentat în această lună pentru a denunța unele proiecte ale volumelor cu care vor studia studenții madrileni, începând cu luna septembrie, și care au fost cunoscute prin mass-media.
Astfel, președintele Comunității Madrid, Isabel Díaz Ayuso, a anunțat astăzi că Executivul Autonom va contesta la Curtea Supremă Decretul Regal al curriculumului de bacalaureat aprobat de Executivul central în cadrul LOMLOE, înțelegând că există o lipsă de conținut și că există o mare povară ideologică.
Această măsură arată respingerea în fața Înaltei Curți dest. terminând partea de subiecte elaborată de Ministerul Educației și FP, întrucât se consideră că ele lasă deoparte aspecte esențiale pentru formarea studenților, mai ales dăunătoare la Bacalaureat, o etapă mai fundamentală în acordarea accesului la studii superioare și universitare.
Tot luna aceasta si printr-o scrisoare s-a cerut protectie de la institutiile europene. Mai exact, șefului de unitate al Comitetului European al Regiunilor în Educație, Kyriakos Tsirimiagos, căruia i s-a spus despre noile manuale că „o parte importantă a învățării și a dobândirii de competențe a fost înlocuită de ideologie, ceva contrar Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene. Chiar și Consiliul de Stat a pus în discuție deschis aceste programe pentru lipsa lor de specificitate și pentru părtinirea lor ideologică, fiind de acord cu plângerile pe care le-am făcut”.
În plus, a fost a solicitat oficial Ministerului Educației și Formării Profesionale o ședință de urgență a Conferinței sale sectoriale cu scopul „garantării neutralității manualelor și corectării acestei situații înainte de începerea anului universitar următor. Este datoria și obligația noastră în fața comunității educaționale și în fața societății în ansamblu”, a exprimat Ossorio când a solicitat acest apel printr-o scrisoare trimisă ministrului filialei.
. )
Sursa: Comunitatea Madrid – Comunitatea Madrid transmite editorilor de manuale școlare îngrijorarea cu privire la noul conținut pentru următorul curs
