Comunitatea Madrid va îmbunătăți pregătirea profesorilor prin creșterea gradului de experimentalism în predare

În acest fel, studenții care sunt formați ca viitori profesori nu numai că vor primi o pregătire mai avansată și vor avea acces la un număr mai mare de stagii, dar în același timp se va ridica nota limită pentru a accesa aceste studii. Acest lucru garantează că cei mai buni studenți îl vor lua și că va avea un impact asupra calității sistemului educațional. De asemenea, se va produce o reducere a numărului de persoane pe sală de clasă, ceea ce va face posibilă o practică reală care va avea ca rezultat o selecție mai exhaustivă a elevilor.

Această măsură este completată de Unitatea de Formare și Leadership pentru Echipele de Management care va fi creată, în mod specific, la Institutul de Inovare Educațională din Madrid (ISMIE) pentru a oferi profesorilor instrumente pentru conducerea și managementul școlilor.

Díaz Ayuso a avansat și în crearea unor burse sportive pentru excelența universitară, cu care vor ajuta financiar la acoperirea cheltuielilor aferente acestei activități. Acestea vor fi adresate celor mai buni sportivi care fac studii universitare, punându-și în valoare performanțele sportive și academice. În total, vor fi în total 250 de persoane care vor putea beneficia de aceste burse, dotate cu aceeași sumă cu cele pentru excelență academică de 2.100 de euro pe an, și care vor servi la recunoașterea efortului și succesului individual și colectiv.

Mai multe burse de excelență

Tocmai, Comunitatea Madrid va continua să recunoască munca studenților cu cele mai bune CV-uri prin creșterea burselor de excelență, susținând astfel talentul și efortul studenților. În prezent, se acordă 3.215 granturi cu o sumă de 2.100 de euro pe curs, ceea ce reprezintă o debursare de 6,7 milioane de euro pe an.

În același sens al promovării celui mai bun Învățământ Superior, vor fi stabilite diplome universitare cu un itinerar dublu pentru a dezvolta diplome în colaborare cu compania. În acest scop, se va lucra cu universități publice și private, creându-se un număr semnificativ de studii cu un itinerariu dual, atât universitare, cât și postuniversitare. Proiectul prevede ca până la sfârșitul anului 2027 peste 3.000 de tineri să studieze această modalitate.