Consiliul Consultativ al Limbii a avut în această după-amiază prima ședință de la înființare marțea trecută în Consiliul Executiv al Guvernului. De acum înainte, acest organism consultativ va lucra la definirea strategiilor pedagogice și lingvistice pentru a promova utilizarea catalanului în școli.
Ministrul Educației, Josep Gonzàlez-Cambray, El a fost însărcinat astăzi de către consiliul nou format pentru a elabora propuneri pentru îmbunătățirea utilizării limbii catalane în școli și institute. De aici, Departamentul Educației va lucra pentru a ajunge la un consens social și politic pentru a implementa reglementări care să consolideze catalana în sistemul de învățământ, ținând cont de situația actuală a modelului lingvistic. Atribuirea Consiliului Consultativ va fi prezentată la următorul Summit de Limbă, precum și în grupurile parlamentare.
Ministrul Educației a precizat că documentul Consiliului Consultativ al Limbii „ ar trebui să servească drept bază pentru consensul pedagogic. Acesta va fi întocmit de experți care vor lucra cu transparență, obiectivitate și expertiză și ar trebui să ne servească drept bază pentru a elabora noi reglementări care trebuie să aibă consens social și consens politic prin intermediul grupurilor parlamentare. ”. Gonzàlez-Cambray a declarat că „ mergem cu un pas mai departe, suntem într-o situație în care trebuie să creștem utilizarea catalanului și trebuie să luăm măsuri, ne desfășurăm un plan de stimulare și acesta este un alt pas pentru a crește limba catalană în școlile noastre. O vom face însoțind profesorii noștri și o vom face în beneficiul elevilor, deoarece modelul școlii catalane este o garanție a succesului și egalității.”
The The noul organism este prezidat de lingvista Carme Junyent și este format din 16 experți din diferite domenii, cum ar fi cadre universitare, profesori, diseminatori, experți în drept, sensibilizare și Consell Escolar de Catalunya, printre altele:
Jaume Ametller i Leal
Carla Benet Duran
Immaculada Buñuel Azor
Teresa Cabré i Castellví
Marina Gay Faura
Pol Gisé
Conxita Gimeno i Sorribas
*) Alba Granell Rosich
Marina Massaguer Comes
Eva Pons Parera
Joan Manuel del Pozo i Álvarez
Olga Quesada Baiges
Héctor Ruiz Martín
Màrius Serra i Roig
Jesus Viñas i Cirera
La rândul ei, Carme Junyent a declarat că „ dacă am acceptat propunerea directorului a fost pentru că pentru prima dată o Un membru al Guvernului a spus public că situația limbii nu este tocmai bună. O vedem de ani de zile, de ani de zile 90 limba ne avertiza si nu era nimeni sa reactioneze si ii multumesc consilierului ca in sfarsit cineva responsabil a spus ”.
Membrii Consiliului vor contribui cu cunoștințele lor în diferitele domenii și care într-un fel sau altul afectează și utilizarea limbii. De aici vor propune strategiile pedagogice cele mai potrivite pentru a actualiza și consolida modelul școlar catalan la realitatea sălilor de clasă.
În noiembrie anul trecut, Educația a prezentat Planul de promovare a limbii catalane în centrele, după ce datele culese de Consiliul Superior de Evaluare din ultimii 15 ani arată că utilizarea limbii catalane a scăzut atât de mult în rândul studenților, cât și în relaţia dintre grupul clasei şi profesorii. Tocmai pentru a inversa această situație, Departamentul a anunțat o serie de acțiuni în cadrul Planului de Promovare. Acestea includ analiza situației școlilor, formarea cadrelor didactice și crearea grupurilor de șoferi. Toate aceste inițiative vor fi completate cu activitatea desfășurată de Consiliul Consultativ pentru Limbă.
În paralel, în luna martie, Educația va realiza un sondaj privind utilizarea limbii școlare în Catalonia pe un eșantion de . 15 elevi. Un chestionar pilot care va fi extins ulterior tuturor studenților din centre și care a fost pregătit de echipa Centrului de Cercetare în Sociolingvistică și Comunicare (CUSC) al Universității din Barcelona.
4 martie 2022
