Departamentul de Cercetare și Universități a prezentat astăzi măsurile Planului de consolidare a limbii catalane în sistemul universitar și de cercetare în cadrul evenimentului Catalan, punct de întâlnire , care a fost închis de consilierul Gemma Geis. Pentru prima dată, s-a ajuns la un mare acord cu universitățile și centrele de cercetare din Catalonia pentru a consolida limba catalană în lumea academică și a cercetării.
Ministrul Cercetării și Universităților, Gemma Geis , a subliniat că „unul dintre cele mai importante aspecte ale acestui plan este consensul și, prin urmare, aș dori să mulțumesc sincer implicării întregului sistem universitar și de cercetare pentru că a reușit să construiască acest mare acord de țară ”. „Există această bătaie în țară pentru a proteja catalana, am auzit-o și am luat această cerere ca pe o datorie și cu mare responsabilitate” , a spus el În acest sens, el a subliniat că
„acest plan, care are obiective foarte clare, este și contribuția sistemului de cunoaștere la Pactul Național pentru Limbă” .
Ministrul Geis a explicat că „Planul de consolidare a limbii catalane este un punct de întâlnire pentru garantarea drepturilor lingvistice studenților, profesorilor și întregii comunități universitare din țară. și de cercetare și de a păstra rolul catalanului ca limbă proprie și de utilizare normală ”. Geis a amintit că „ne exprimăm în catalană și suntem recunoscuți în lumea este compatibilă Avem un sistem de cunoștințe solid și robust care se bucură de un mare prestigiu și obține rezultate foarte bune atât în strângerea de fonduri competitive pentru cercetare cât și în clasamentele internaționale onali ”
. „De aceea, în catalană și cu o viziune deschisă asupra lumii, trebuie să fim în continuare un sistem de universități și cercetare intensă în atragerea talentelor internaționale” , a conchis ministrul Geis.
Planul de consolidare a limbii catalane definește drepturile lingvistice ale studenților și promovează două noi protocoale pentru a le asigura: îmbunătățirea informațiilor privind limba de predare și gestionarea incidente legate de modificarea limbii de predare.
Noul protocol de imbunatatire a informatiilor privind limba de predare stabileste, intre alte drepturi, ca elevul trebuie sa cunoasca limba de predare inainte înscrierea. Include, de asemenea, angajamentul profesorilor de a menține limba promovată și, în cazul grupelor în limba catalană, de a-și furniza propriul material didactic și examene, în mare parte în catalană.
În ceea ce privește noul protocol de gestionare a incidentelor legate de modificarea limbii de predare, elevii vor avea la dispoziție căsuțe poștale sau alte canale de comunicare pentru a trimite întrebări și/sau reclamații în mod confidențial, precum și angajamentul unei rezoluții rapide. În cazurile în care limba de predare planificată trebuie schimbată, se așteaptă, de asemenea, ca elevii afectați să fie informați suficient în prealabil și, ori de câte ori este posibil, să li se ofere o alternativă
Conform la datele culese pe parcursul primelor două rapoarte semestriale ale sistemului universitar catalan, promovate în mod pilot anul acesta 2021 – 2022, reclamațiile primite în legătură cu schimbarea limbii de predare afectează exclusiv catalana, atât la grade, cât și la master. Mai exact, al doilea raport semestrial a înregistrat 23 reclamații, 23 corespunzătoare grade și trei masterat. Astfel, de la începutul cursului 2022 – 2022 universitățile au primit un total de 100 afirmații verificate că, în 100% din cazuri au fost elevi care au ales catalana ca limbă de predare la formalizarea înscrierii și care, la începutul orelor, au fost afectați de schimbarea limbii. Aceste 64 revendicări afectează 0,1% din oferta totală a diferitelor discipline la grade și masterat în întregul sistem universitar catalan. În ceea ce privește soluționarea acestor reclamații, trebuie menționat că în aproape jumătate 64%) din cazurile verificate, a fost capabil să returneze limba de predare anunțată la momentul înscrierii. În ceea ce privește restul cazurilor, acestea s-au datorat în mare parte unei schimbări de profesor. La acest total de reclamații verificate, mai trebuie să mai adăugăm încă treizeci corespunzătoare Universității Autonome din Barcelona (UAB) dintre care nu se cunoaște acțiunea întreprinsă din cauza atacului cibernetic pe care l-a suferit universitatea și care este necunoscută.
Având în vedere această realitate, drepturile lingvistice definite în cadrul planului includ dreptul de a primi educație în limba catalană în conformitate cu prevederile planurilor de predare, precum și de a le folosi, verbal și în scris, în toate activitățile academice, cu excepția celor care necesită folosirea altor limbi în conformitate cu planul de predare corespunzător
La nivel universitar, măsurile de consolidare a limbii catalane Planul mai include: Îmbunătățirea indicatorilor privind limba de predare . Îmbunătățirea cunoștințelor lingvistice ale profesorului care, cu excepțiile și termenele prevăzute de cadrul legal, trebuie să fie acreditate Catalan nivel C1 Crearea noului program de schimb de studenți Joan Fuster în teritoriile de limbă catalană prin Xarxa Vives d’Universitats, care este se așteaptă să fie lansat în al doilea semestru al următorului an universitar și va permite finanțare pentru până la cinci luni de ședere. Limba sursă plan de primire care va începe în luna iunie la mai multe universități europene (Roma, Bologna, Napoli și Berlin, printre altele) prin XarxaLlull. Se va consolida și recepția lingvistică și culturală a universităților și se vor extinde centrele de cercetare pentru comunitatea universitară și științifică internațională.sejururi în țara noastră cu consolidarea programelor existente și crearea altora noi.
În ceea ce privește domeniul specific de cercetare, va fi promovat un nou program de promovare a cercetării și diseminarii teritoriale, care va avansa în granturi pentru teze de doctorat. celor în catalană și încorporarea de rezumate și cuvinte cheie ca cerință în cercetarea care optează pentru apeluri finanțate de Departamentul de Cercetare și Universități. În cadrul centrelor CERCA se prevede promovarea limbii catalane pe site-urile centrelor, crearea unei baze de date cu titlurile în limba catalană ale întregii producții științifice și organizarea unui Wikimaraton orientat către conținuturile din
Principalele obiective ale acestor măsuri sunt:
utilizarea catalană ca limbă universităților din Catalonia și deoarece limba de utilizare normală a activităților acestora este pe deplin eficientă Garantarea drepturilor lingvistice ale studenților, profesorilor și întreaga comunitate universitară și de cercetare Creșterea predării în limba catalană în toate universitățile din Catalonia și garantarea faptului că catalana este limba de utilizare majoritară în diplomele cu fonduri publice, cu scopul de a se tinde până în anul 2025 spre unul 100% din disciplinele predate în limba catalană Creșterea utilizării degustării Pentru a promova transferul și diseminarea științei în limba catalană Consolidarea relațiilor dintre întreaga comunitate universitară și de cercetare din teritoriile de limbă catalană În acest sens, se va constitui o comisie de monitorizare care să evalueze gradul de conformitate cu Planul de consolidare a limbii catalane
Planul de consolidare a limbii catalane Limba catalană în sistemul universitar și de cercetare are a fost dezvoltat printr-un proces deschis promovat de Departamentul de Cercetare și Universități prin grupuri de lucru specifice și are un buget global asumat de Departament de 4,5 milioane de euro.
