#Madrid –
Curs 2020-2021
Consiliul Școlar al Comunității Madrid publică, ca în fiecare an, acest raport, în plus, puteți consulta rezumatul său executiv, care vă va ajuta să oferiți o scurtă aproximare a sistemului educațional din Madrid.
Acest Raport analizează contextul demografic, economic și social al regiunii noastre. Studiați datele referitoare la profesori, cea mai valoroasă resursă a educației de la Madrid; precum și cheltuielile pentru educație, rețeaua de centre și alte resurse materiale. În analiza proceselor și politicilor publice, care vizează îmbunătățirea permanentă a calității educației și egalitatea de șanse, are în vedere, printre altele, Formarea Profesorilor, programe de atenție la diversitate, bilingvism sau programe de îmbunătățire a conviețuirii. De asemenea, Raportul prezintă datele de şcolarizare ale elevilor şi analizează rezultatele evaluărilor interne ale diferitelor învăţături şi etape de învăţământ; De asemenea, analizează rezultatele evaluărilor externe, precum testele de evaluare individualizate pentru anii III și VI de Învățământ Primar, testele de evaluare pentru anul IV de Învățământ Gimnazial, Evaluare pentru Acces la Universitate (EvAU).
Raportul include, de asemenea, o analiză a situației din Spania în fața provocărilor internaționale, precum cele stabilite în Agenda 2030, și ne oferă o perspectivă asupra educației din Madrid în raport cu toate comunitățile autonome și cu Uniunea Europeană. Această ediție prezintă și o secțiune specifică referitoare la COVID-19 și impactul pe care acesta l-a avut asupra sistemului de învățământ, de la organizarea de centre și clase, la alte tipuri de măsuri legate de resursele umane și materiale.
Așa cum sa făcut deja cu Raportul 2021, Consiliul Școlar al Comunității Madrid vă pune la dispoziție principalele date ale Raportului într-un Rezumat care să permită cititorului să abordeze cele mai relevante probleme ale Raportului complet și care îl invită să continue aprofundarea în raportul respectiv.
Organizarea conținutului Raportului 2022 corespunde următoarelor blocuri sau capitole:
El Capitolul A. Contextul educaţiei oferă o descriere de bază a contextului în care funcționează sistemul de educație și formare din Comunitatea Madrid. Se concentrează asupra aspectelor demografice, socioeconomice și socio-educaționale.
El Capitolul B. Resurse materiale şi resurse umane Aceștia se concentrează pe luarea în considerare a resurselor sistemului educațional de la Madrid ca întreg.
El Capitolul C. Procese și politici Ele constituie o descriere a principalelor politici și procese care au fost dezvoltate pe parcursul anului universitar 2019-2020 în cadrul sistemului educațional al Comunității Madrid.
El Capitolul D. Rezultatele sistemului școlar și impactul educației ele cuprind rezultatul aplicării politicilor, resurselor și proceselor descrise în capitolele precedente.
El Capitolul E. Propuneri de îmbunătățire a sistemului educațional de la Madrid. Propunerile de îmbunătățire constituie o completare valoroasă a Raportului privind sistemul educațional al Comunității Madrid și includ contribuțiile individuale și diferitele grupuri și sectoare reprezentate în sesiunea plenară a Consiliului școlar al acestei comunități.
link către raport complet
Sursa: Comunitatea Madrid – Raportul 2022 și rezumatul executiv privind sistemul educațional din Comunitatea Madrid
