Spitalul 12 de Octubre reînnoiește facilitățile Spitalului de zi de sănătate mintală a copiilor și tinerilor Pradera de San Isidro pentru a promova recuperarea pacienților

Renovarea a avut o primă fază realizată de către Spitalul 12 octombrie și axat pe îmbunătățirea facilităților, inclusiv renovarea pardoselilor și a sistemelor electrice și de încălzire, precum și schimbarea acoperișului și a vopsirii exterioare și interioare a acestui spital de zi care face parte din Zona de management clinic al Psihiatrie și Sănătatea Mintală a Spitalului 12 de Octubre.

A doua fază a constat în încorporarea a decor săli de clasă prietenoase și confortabile, coridoare și alte încăperi, proiectate de Paula Mínguez în colaborare cu Fundația Jaime Alonso Abruña. Datorită acestui fapt, acest Spital de zi a devenit un spatiu mai confortabilatât pentru pacienți și familiile acestora, cât și pentru cadrele medicale și educatorii Centrului, îmbunătățind astfel posibilitățile de intervenție și tratament.

ÎNGRIJIREA INTEGRALĂ A TULBURĂRILOR MENTALE LA COPII ȘI ADOLESCENȚI

Spitalul de zi pentru sănătatea mintală a copiilor și tinerilor Pradera de San Isidro de la Spitalul 12 de Octubre oferă îngrijire cuprinzătoare pentru tulburări mintale severe la copii și adolescenți din sudul și sud-vestul Comunității Madrid, cu vârsta cuprinsă între 6 și 17 ani. Este alcătuită dintr-o echipă multidisciplinară formată din doi medici psihiatri, doi psihologi clinicieni, doi asistenți medicali de sănătate mintală, un ergoterapeut, doi educatori sociali, un asistent administrativ și doi profesioniști de sprijin pentru diferite sarcini, precum și rezidenți în formare.

Pacienții primesc tratament individualizat folosind diferite tehnici terapeutice și farmacologice, în care sunt implicate și familiile. Astfel, în multe cazuri se realizează o remisie a simptomelor și o mai mare adaptare la mediul lor social, școlar și familial. Ca Centru Educațional Terapeutic, Spitalul de Zi dispune și de o echipă didactică specializată, însărcinată cu acoperirea nevoilor academice ale copiilor și adolescenților. Continuitatea școlară este concepută ca parte a terapiei, esențială pentru a preveni și a minimiza impactul bolilor mintale asupra performanței școlare și pentru a evita decalajul curricular.